Hoe maak je de uitroepen in Plons! leuk zonder heel hard voor te lezen?
Gebruik een pauze, een andere toon of een klein gebaar rond de uitroep. Harder praten is niet nodig. Laat het kind bepalen of het mee wil roepen of liever naar Floortjes sprong en de andere dieren kijkt.
Laat de gebeurtenis eerst ontstaan
In Plons! van Martin Waddell heeft varken Floortje het warm. Lees rustig naar de sprong toe. Door even te wachten voor een opvallend woord kan een kind al merken dat er iets gaat gebeuren. De illustraties van Jill Barton bieden ondertussen iets om naar te kijken.
Een stem is ook een keuze
Je kunt een verbijsterde reactie zacht uitspreken of een vraag echt als vraag laten klinken. Maak niet voor ieder dier een ingewikkelde stem die je later moet onthouden. Wanneer een kind enthousiast een uitroep overneemt, geef het daar ruimte voor. Een ander kind kan hetzelfde verhaal prettiger vinden als jij alle tekst leest.
Na de plons verder kijken
Vraag na afloop welk dier het meest verrast lijkt. Daarmee krijgt de gebeurtenis nog een vervolg zonder dat het verhaal opnieuw gespeeld moet worden. Bedenk bij een echt watermoment altijd eigen veilige afspraken; Floortjes verhaal is geen voorbeeld om zomaar na te doen. Wie graag wil dat een boek expliciet tot meedoen uitnodigt, kan Ssst! De tijger slaapt bekijken. Het bestaande artikel over actief meedoen behandelt die andere leesvorm. Bij Plons! ligt het accent op hoe je uitroepen en reacties laat horen in een gewoon voorleesverhaal.
Veelgestelde vragen
Hoe maak je de uitroepen in Plons! leuk zonder heel hard voor te lezen?
Gebruik een pauze, een andere toon of een klein gebaar rond de uitroep. Harder praten is niet nodig. Laat het kind bepalen of het mee wil roepen of liever naar Floortjes sprong en de andere dieren kijkt.
